Concepto de Dislexia: La dislexia desde el punto de vista neurológico no es más que un tipo de disfunción cerebral. Por otra parte, desde la psicológica, se puede definir como un trastorno del aprendizaje, donde se establece una dificultad para aprender a leer y deletrear, como consecuencia la dificultad para manejar el lenguaje escrito, no así el oral. Para los investigadores existen dos tipos de dislexia:
Dislexia adquirida: Es una dislexia que el individuo puede sufrir luego de una lesión cerebral, donde el individuo pierde algunas habilidades en el nivel lector.
Dislexia evolutiva: Es una dislexia que se presenta sin ningún motivo aparente en los/as niños/as presentando dificultades en el proceso de la lecto-escritura.
Concepto de Acalculia: La Acalculia es una alteración en las habilidades matemáticas debido a patología cerebral. Se pueden observar dos tipos de Acalculia: una Acalculia primaria y otra secundaria; esta última se refiere a un defecto derivado de un déficit cognoscitivo diferente: memoria, atención, lenguaje, etc.
Concepto de Discalculia: La Discalculia es un trastorno que suele darse asociado a la dislexia y a trastornos de la atención. Se trata de un trastorno para realizar operaciones aritméticas simples, confundir los números o invertirlos. Es un trastorno adquirido, de ahí la necesidad de una atención individualizada que debe realizarse lo antes posible, después de haberlo detectado. La dislexia son dificultades que tiene el alumno para distinguir letras o grupos de letras, así como un orden y ritmo dentro de una palabra y/o una frase, lo que constituye una gran dificultad para el aprendizaje de la lectura.
No hay comentarios:
Publicar un comentario